Ved Hovedgården skole har vi utviklet et program for nye elever ved skolen. Dette starter i slutten av 7.klasse og varer det første året ved ungdomsskolen. Målet er å sikre god overgang og legge til rette for læring og trivsel.
Her er en kort presentasjon av programmet:
FORESTILLING - 7.trinn ved barneskolene inviteres til den årlige forestillingen laget av 9.trinn. I skoleåret 2009/10 vil dette være i mars.
BESØK AV ELEVRÅDET våren før de begynner. 7.trinn forbereder spørsmål og representanter fra elevrådet presenterer skolen og svarer på spørsmålene sammen med sosiallærer.
VELKOMSTSKJEMA fylles ut av 7.trinnselevene og leveres til skolen. Disse er utgangspunktet for velkomstsamtalene.
BESØK PÅ SKOLEN i juni. 7.trinn får omvisning på ungdomsskolen ledet av mentorelevene på neste års 10.trinn. Besøket avsluttes med bespisning og aktiviteter i regi av Hovedgården fritidsklubb.
MATEMATIKKDAG i juni. 7.trinn er med på skolens obligatoriske matematikkdag som foregår i nærmiljøet.
VELKOMSTSAMTALE - individuell samtale for elev og foreldre og kommende kontaktlærer. Samtalen tar utganspunkt i "velkomstskjemaet" og handler om forventinger faglige og sosialt. Notatene fra samtalen er utgangspunkt for første elevsamtale ved oppstart.
DANS - mentorelevene arrangerer opplæring i en "ekte" reel som blir vist på første Allmøte.
FROKOSTER/JULEARRANGEMENTER/LUNSJER arrangeres av mentorelevene på 10.trinn i løpet av skoleåret.
LEKSEHJELP - en time i uken rullerer mentorene på å hjelpe 8.trinnselevene med lekser.
TUR I NÆRMILJØET - elevene ved trinnet blir sammen kjent med ulike turmuligheter i nærmiljøet.
MENTORORDNING - Utvalgte 10.trinnselever skal i løpet av året hjelpe de nye elevene til rette i sin nye rolle som ungdomsskoleelever. Mentorene skal hjelpe til med lekser, arrangere frokostmøter, bidra med å være rollemodeller (elevstandard) og være med på turer i nærmiljøet.
